半岛·BOB官方网站【活动名称】广东省教育厅关于2024年数字化赋能教育管理信息化建设与应用典型案例征集
根据教育部教育管理信息中心工作安排，《中国教育信息化》杂志社负责组织开展2024年数字化赋能教育管理信息化建设与应用典型案例征集工作。请各地、各校按照通知要求组织申报，每个地市可报三个案例，各普通高校、省属中职学校、省属中小学校可报一个案例。我厅将对征集的案例组织专家分类评审，择优推荐至《中国教育信息化》杂志社，参加全国的教育管理信息化优秀案例遴选，同时，视情遴选一批案例为2024年广东省教育管理信息化应用优秀案例。
请各申报单位于7月15日前将《教育案例申报联络人信息表》（附件1），通过省电子公文交换系统发送至省教育厅—处室收发文岗—省教育厅事务中心，以便开通申报平台账号和上传申报材料。案例申报资料请于7月19日前通过申报平台上报。
名单公布：2024年10月将专家审稿结果呈报主管单位教育部教育管理信息中心审定；
编辑出版：2024年12月完成案例稿件的编校、印刷并赠阅《2024年数字化赋能教育管理信息化建设与应用典型案例》。
案例要突出全面贯彻新时代党的教育方针，深刻认识教育强国对教育数字化的战略要求，落实教育、科技、人才一体化发展。着重展示国家智慧教育公共服务平台教育数字化保障能力，优质均衡的教育治理公共服务体系、教育网络与信息安全防控保障服务、可信教育数字身份认证服务，地方教育行政部门和学校对接国家、省教育治理平台开发特色应用服务，推进数据资源“一网共享”，赋能政务服务“一网通办”、社会治理“一网统管”，强化数据治理、政务服务和协同监管能力，畅通数据资源流动，加强拓展数据资源跨地区跨部门跨层级的统筹管理、整合归集，全面提升教育决策科学化、管理精准化、服务个性化水平，以数字技术赋能教育治理体系和治理能力现代化等方面。
以人工智能、区块链、虚拟现实、大数据、云计算、5G、物联网、数字孪生等新一代数字技术，打造数字技术与教育教学融合创新、产学研深度融合的技术创新体系构建、数据治理平台协同推进的实践和创新、一体化高效智能的算力网络生态系统建设、通用大模型的主动式数据防护体系支撑保障健康有序的网络空间，案例可重点体现深耕数据要素应用，加强数据汇聚融合、共享开放和开发利用，促进数据资源有序流通、高效配置，提升科学决策与精准治理能力，构建学生、教师、学校画像模型，全过程、全方位、全领域高质量管理与服务学位预测、招生入学、学校评价、教育科研、教师发展和学生成长、教学质量、体质健康、评估监测、校园安全等，示范带动智慧教育治理转型高质量、特色化、可持续发展。
